Collège et Lycée

L’organisation du secondaire dans le système français.

Le secondaire se déroule sur sept ans et se divise en deux grandes étapes :

1- Le Collège dont les 4 années sont organisées en 3 cycles :

  • Le cycle d’adaptation = la classe de 6ème. Il a pour objectif d'affermir les acquis fondamentaux de l'école élémentaire et d'initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l'enseignement secondaire.

  • Le cycle central = les classes de 5ème et de 4ème. Il a pour objectif d'approfondir et d'élargir les savoirs et savoir-faire des élèves.

  • Le cycle d’orientation = la classe de 3ème. Il a pour objectif de compléter les acquisitions des élèves et de leur permettre d'accéder aux formations générales, technologiques ou professionnelles qui font suite au collège.

Le Diplôme National du Brevet (DNB) sanctionne la fin des études au Collège.

2- Le Lycée dont les 3 années sont organisées en 2 cycles :

  • le cycle de détermination = la classe de 2nde générale. Il a pour objectif de déterminer quel baccalauréat l’élève est à même de préparer. La classe de seconde permet une spécialisation progressive des parcours jusqu'à la terminale.

  • le cycle terminal = la classe de 1ère et de terminale générales. Il a pour objectif de préparer à l’obtention du baccalauréat français pour la poursuite d’études supérieures.

Le diplôme du Baccalauréat sanctionne la fin des études secondaires.

L’orientation post troisième.

L’année de 3ème est l’année du diplôme national du brevet (DNB), une année de bilan des compétences acquises tout au long de la scolarité au collège.
Au Lycée Voltaire, seul la voie générale est proposée à nos élèves. Après l’obtention du DNB, les élèves avec des résultats satisfaisants sont donc amenés à poursuivre leurs études dans le système français en classe de seconde générale.La seconde générale.

La seconde générale.

  • Le passage du collège au lycée demande un investissement important pour s'adapter aux nouvelles exigences.
Pour réussir en classe de seconde générale, il faut
 
  • La seconde est une classe indéterminée même si certains enseignements (les enseignements d’exploration) peuvent différer d’un élève à l’autre. L’orientation s’effectue à la fin de la seconde et ne concerne que le cycle terminal (classes de première et terminale).
Les enseignements de la classe de seconde comprennent :

- Un tronc commun : où il s’agit d’approfondir l’enseignement général de 3ème

la grille horaire du tronc commun

- Des enseignements d’explorations : où il s’agit de découvrir de nouvelles matières pour découvrir ses goûts et ses aptitudes en vue du choix d’une série de 1ère. Il faut choisir deux enseignements d’exploration (chacun 1h30 hebdomadaire) parmi lesquels obligatoirement l’un des deux suivants :
Les Sciences économiques et sociales (SES).
Les principes fondamentaux de l’économie et de la gestion (PFEG).

- Il faut ensuite choisir un second enseignement, différent du premier, dans la liste ci-dessous.
Méthodes et pratiques scientifiques (MPS).
Sciences de l’ingénieur (SI)
Création et innovation technologiques (CIT)
Sciences et laboratoire (SI)
Biotechnologies
Santé et social
Littérature et société (LS)

- LV3 (All, Esp, Ita ; Russ) ou Latin ou Grec.
Création et activité artistisque

- Au Lycée Voltaire, les enseignements d’exploration sont choisis en concertation avec les familles et en fonction des ressources disponibles. Pour l’année 2014-2015, les enseignements qui ont été retenus sont :

  • Sciences économiques et sociales (SES)

  • Espagnol LV3 (l’arabe devenant la LV2 pour les élèves arabophones), les non arabophones conservent l’espagnol comme LV2.

L’orientation post seconde.
- L'année de seconde au lycée est une année importante dans l'orientation, celle du choix de sa filière de baccalauréat. S’orienter, choisir sa voie, construire son parcours, est aujourd’hui une compétence nécessaire tout au long de la vie. La décision d'orientation prend en compte le niveau général de l'élève, sa motivation pour une série particulière et ses chances de réussite dans les matières dominantes. Les choix de série de baccalauréat se font en fin de la classe de seconde.

Le lycée Voltaire prépare à deux séries de baccalauréat : la série scientifique (S) et la série économique et social (ES).

Quand choisir sa série ?
Comment choisir sa série ?

Pour bien choisir son baccalauréat, il importe pour l’élève de bien se connaître : quels sont ses intérêts, ses compétences, ses qualités, tant scolaires que extra-scolaire. Il faut se poser plusieurs questions :

  • Quelles sont les matières qui m’intéressent ? Quelles sont celles où je suis le plus fort(e) ?

  • Quel(s) métier(s) je souhaite faire ? Dans quel(s) domaine(s) je voudrais travailler ?

  • Quelle(s) sont les études supérieures que je voudrais faire ? Dans quel pays ?

  • Que me conseillent mes professeurs ? Quel est l’avis de mes parents ?

Il faut également être bien informé sur les objectifs des différentes séries de Bac, sur la nature et le contenu des enseignements et sur les exigences en termes d’intérêts et d’aptitudes personnelles (difficile d’envisager un Bac S si je déteste les mathématiques !).

Le Bac ES Le Bac S Le Bac L
Quelles exigences ? Quelles exigences ? Quelles exigences ?
  • Goût pour la pluridisciplinarité

  • Intérêt pour l’actualité

  • Bonne culture générale

  • Bonne expression écrite et orale

  • Qualité d’analyse et de méthode

  • Culture et démarche scientifique

  • Rigueur et méthode

  • Capacités d’abstraction et raisonnement

  • Sens de l’observation

  • Goût de l’expérimentation

  • Intérêt pour la littérature française

  • Goût pour la lecture

  • Capacités rédactionnelles

  • Maîtrise des langues étrangères

  • Esprit d’analyse et de synthèse

Que faire avec un Bac ES Que faire avec un Bac S Que faire avec un Bac L
Avec un profil scolaire équilibré et pluridisciplinaire, les bacheliers ES peuvent envisager une poursuite d’études dans des domaines variés : lettres et langues, sciences humaines et sociales, économie et gestion, droit… Naturellement très adapté à la poursuite d’études supérieures dans le domaine des sciences, des technologies et de la santé, le Bac S, fondé sur une bonne culture générale, permet également de réussir dans un large panel d’autres filières (économie, gestion, …) La série L offre des atouts pour réussir à l’université dans le domaine des arts, des lettres et langues. Les autres filières possibles sont le droit, le social, les sciences humaines.
Fiche onisep BAC ES Fiche onisep BAC S Fiche onisep BAC L

Le lycée Voltaire met en place une formation à l’orientation tout au long du collège et l’année de la seconde. Nous organisons aussi régulièrement des réunions d’informations pour les élèves et leurs parents, en partenariat avec l’Institut Français d’Egypte et les diverses universités présentes en Egypte.

Le cycle terminal : classes de première et de terminale

- Une fois la série choisie, le baccalauréat se prépare sur deux ans, avec des épreuves anticipées dès la fin de la première, entre une et trois matières selon les séries (c’est le cas du français par exemples). Toutes les autres matières sont évaluées à la fin de la Terminale.
La grille horaire de la classe de première
- En plus des enseignements obligatoires, on peut choisir une ou, si l’horaire le permet, deux options. Les options sont intéressantes car seuls les points supérieurs à la moyenne sont pris en compte.
- Les enseignements et les coefficients sont différents en fonction des séries choisies. De plus, dans chaque série, l’élève choisi un enseignement de spécialité qui permet de nuancer son profil :
  • un élève de S a le choix entre une spécialité de mathématiques,, de mathématiques, de physique-chimie,de S.V.T ou d’informatique et science du numérique ;

  • un élève de ES a le choix entre une spécialité de sciences sociales et politiques, d’économie approfondie ou de mathématiques.

Lien actif Fiche Bac ES Lien actif Fiche Bac S Lien actif Fiche Bac L
- Au lycée Voltaire, les enseignements de spécialités se font en concertation avec les familles selon le projet d’étude des élèves et en fonction des ressources de l’établissement. Les spécialités proposées seront indiquées dès qu’elles seront arrêtées.

Comment obtenir le Baccalauréat ?

Les notes reposent entièrement sur l’examen final qui a lieu au début du mois de juin. Les épreuves anticipées passées à la fin de la Première sont déjà archivées. On parle alors d’épreuves du 1er groupe.
- Les épreuves du 1er groupe :
À l'issue des épreuves du premier groupe il y a plusieurs possibilités :
  • si le candidat a obtenu une moyenne inférieure à 8/20, il est ajourné (il peut repasser son bac l’année d’après s’il le souhaite) ;

  • s'il a obtenu une moyenne de 10/20 ou plus, il est déclaré définitivement admis ;

  • s'il a obtenu une moyenne au moins égale à 8/20 et inférieure à 10/20, il est autorisé à se présenter aux épreuves orales du second groupe.

Les épreuves du second groupe ou « oraux de rattrapage » :
Le candidat se présente à deux épreuves orales dans deux matières qu'il a choisies parmi celles qui ont fait l'objet d'épreuves écrites au premier groupe, y compris les épreuves anticipées. Seule la meilleure note obtenue par le candidat au premier ou au second groupe est prise en compte par le jury. Le candidat est reçu s'il obtient, à l'issue de ces oraux, une moyenne de 10/20 ou plus à l'ensemble des épreuves.
Le CFES : Un certificat de fin d'études secondaires est délivré aux candidats ajournés à l'issue des épreuves du second groupe.
Mentions
Les mentions « assez bien » (AB), « bien » (B) et « très bien » (TB) ne sont attribuées qu'aux candidats obtenant le baccalauréat au premier groupe d'épreuves, en fonction de la moyenne obtenue. La règle est la suivante :
  • mention AB : moyenne supérieure ou égale à 12 et inférieure à 14 ;

  • mention B : moyenne supérieure ou égale à 14 et inférieure à 16 ;

  • mention TB : moyenne supérieure ou égale à 16.

Pourquoi préparer le Bac français ?

Le baccalauréat français présente de nombreux avantages :
  • Les candidats reçoivent une instruction de grande qualité et très complète dont les points forts sont : une maîtrise en profondeur de la langue et de la culture françaises, une vaste culture générale, le développement d’un esprit critique et d’une pensée rigoureuse.

  • Un enseignement qui permet de s’adapter au mieux à l’élève en fonction de ses aptitudes et de ses projets universitaires grâce à trois séries bien distinctes (sans compter les spécialités et les options proposées).

  • Pendant toute la préparation du baccalauréat, la capacité de réflexion et la structuration des connaissances exigées d’une part ainsi que les travaux de recherche personnelle d’autre part, constituent excellente préparation au travail universitaire.

  • Enfin, le Bac français est un diplôme de grande valeur, largement reconnu dans le monde entier et plus particulièrement en Egypte où il existe de nombreux accords avec les universités présentes ici.